La UNAM usó IA para evitar trampas en su examen online: el resultado fue 5 veces más aprobados de lo normal y 40.000 personas repetirán
La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) celebró por primera vez en 2026 su examen de admisión de forma online. Para garantizar la integridad del proceso, contrató el sistema de vigilancia de la empresa Territorium Life, que analizaba en tiempo real el comportamiento de cada estudiante a través de la cámara y el micrófono con inteligencia artificial.
En lugar de detectar trampas, el sistema dejó pasar un fraude masivo que ahora la propia universidad estima que afectó a una parte significativa de los 158.000 aspirantes. Los resultados publicados el 17 de julio convirtieron la experiencia en el escándalo académico del año en México.
El sistema usaba LockDown Browser para impedir abrir otras aplicaciones durante el examen y monitorizaba el vídeo y el audio en busca de auriculares, teléfonos móviles y cualquier indicio de contacto con el exterior. Un supervisor humano vigilaba a cada 150 estudiantes.
La señal de alarma: cifras reveladoras
- Entre 2021 y 2025, un promedio del 3,5% de los aspirantes lograba 100 puntos o más en el examen.
- En 2026: el 16,3% alcanzó esta puntuación, casi cinco veces más que en años anteriores.
- En el tramo alto (más de 110 puntos), los que lo conseguían pasaron del 0,9% al 5,5%.
Las consecuencias y las medidas tomadas
La UNAM estimó que casi la mitad de los aspirantes podría haber hecho trampa de algún modo. Ante la magnitud del fraude, una comisión técnica de 16 expertos decidió el 31 de julio que unas 40.000 personas tendrán que repetir el examen de forma presencial, tanto quienes hicieron trampas como quienes aprobaron de forma honesta.
Territorium Life defendió su plataforma, afirmando que «operó conforme a lo planeado» y que la integridad del proceso no depende solo de la tecnología.
El uso de la inteligencia artificial en la trampa académica
Las herramientas de creación de contenido con IA en 2026 facilitaron la trampa en este examen. Modelos como ChatGPT o Claude Design, accesibles por solo $150 a través de internet, permitieron resolver 120 preguntas en minutos. La IA se convierte así en un arma de doble filo en el ámbito educativo.
El retorno al examen presencial para la repetición sugiere que la modalidad online está bajo revisión seria, dada la vulnerabilidad de los sistemas de vigilancia en línea frente a métodos de trampa cada vez más sofisticados.
El problema global de la trampa académica con IA
Este escándalo no es aislado. Casos similares se han reportado en universidades de Australia, Reino Unido y Corea del Sur, donde la tecnología y la creatividad de los estudiantes se combinan para desafiar los sistemas de vigilancia en línea en la era de la inteligencia artificial.
