Prohibir las redes a los menores: la advertencia de una criminóloga a las familias sobre la responsabilidad compartida

Prohibir las redes a los menores: ¿una solución o un error común?

En la era digital, es habitual que los padres intenten limitar el acceso de sus hijos a las redes sociales por miedo a los riesgos asociados: ciberacoso, desinformación, dependencia o problemas de salud mental. Sin embargo, la criminóloga experta consultada en El Debate nos ofrece una perspectiva más profunda que desafía esta idea popular.

El miedo no debe llevar al aislamiento digital

Prohibir el uso de redes sociales a los menores puede parecer una decisión intuitiva para protegerlos. Sin embargo, la realidad es que el enfrentarse al mundo digital es inevitable y necesario. La experta en criminología enfatiza que privar a los jóvenes de estas plataformas puede generar más problemas que beneficios:

• Falta de alfabetización digital: Sin la guía adecuada, los menores pueden no desarrollar las habilidades para navegar con seguridad y sentido crítico en Internet.
• Mayor vulnerabilidad: La prohibición total puede empujar a los niños a buscar espacios digitales ocultos o clandestinos, incrementando el riesgo de sufrir abusos o manipulación.
• Desconexión familiar: La comunicación y el acompañamiento familiar se resienten cuando los jóvenes perciben una posición autoritaria y no acompañada de diálogo.

¿Cuál es educación digital responsable, la clave para un uso seguro?

La criminóloga apuesta por un enfoque donde familias, educadores y sociedad asuman una responsabilidad compartida. En lugar de imponer prohibiciones tajantes, es más efectivo fomentar una educación en competencias digitales que prepare a los jóvenes para:

• Identificar y rechazar contenidos peligrosos o falsos.
• Entender las consecuencias de sus acciones en línea.
• Gestionar su tiempo frente a las pantallas de forma equilibrada.
• Solicitar ayuda ante cualquier situación de riesgo o acoso.

¿Cómo pueden actuar las familias en esta misión?

Para lograr un acompañamiento real, la experta recomienda prácticas sencillas pero efectivas:

1. Dialogar sin juicios: Hablar abiertamente sobre lo que los jóvenes ven y experimentan en Internet, con respeto y atención genuina.
2. Establecer límites claros y consensuados: No se trata de imponer, sino de acordar horarios y espacios para el uso digital.
3. Ser un modelo digital positivo: Mostrar un uso responsable y ético de la tecnología también enseña más que las palabras.
4. Informarse constantemente: Las plataformas y riesgos evolucionan, por eso es importante que los adultos estén actualizados.

El rol de las escuelas y la comunidad

Además de las familias, las instituciones educativas tienen un papel primordial en formar usuarios digitales responsables y críticos, integrando programas de educación digital en los planes escolares. La colaboración entre colegios, familias y organismos públicos puede crear un entorno seguro y sano para los menores.

¿Cuál es responsabilidad compartida: un reto para toda la sociedad?

Por último, la criminóloga subraya que la seguridad digital de los menores no es una tarea exclusiva de los padres, ni de los jóvenes, sino de toda la comunidad. Los gobiernos deben implementar políticas claras, las empresas tecnológicas ofrecer espacios más protegidos y la sociedad propiciar una cultura de respeto y cuidado digital.

Conclusión: acompañar, educar y proteger sin prohibir

Frente a la tentación de prohibir el acceso a las redes sociales para niños y adolescentes, la mejor recomendación es optar por la educación y el diálogo permanente. Solo así podrán formarse jóvenes capaces de aprovechar las ventajas del mundo digital sin caer en sus trampas.

Porque en la era digital, no se trata de evitar que los menores naveguen, sino de enseñarles a hacerlo con seguridad y confianza.